Prácticas Erasmus: Primera infancia

El sector de la educación infantil está en constante transformación, exigiendo a los profesionales una adaptación continua a los nuevos métodos pedagógicos y a las necesidades siempre cambiantes de los niños. Una práctica Erasmus en Educación Infantil representa una oportunidad invaluable para desarrollar competencias y adquirir una experiencia internacional.

¿Qué es la práctica Erasmus en Educación Infantil?

La práctica Erasmus en Educación Infantil es una oportunidad ofrecida por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, destinada a enriquecer las competencias de profesionales y estudiantes en el ámbito de la educación y el cuidado de los niños pequeños. Esta práctica permite a los participantes vivir una experiencia laboral en el extranjero, en instituciones especializadas en educación infantil como guarderías, jardines de infancia y otras estructuras educativas.

Objetivos de la práctica Erasmus en Educación Infantil

Los principales objetivos de esta práctica Erasmus son:

• Promover el intercambio de buenas prácticas entre profesionales de la educación infantil.
• Fortalecer la cooperación transnacional en el ámbito de la educación temprana.
• Descubrir nuevos enfoques pedagógicos y familiarizarse con nuevas metodologías.
• Sumergirse en entornos educativos diversos.

Financiación de la práctica Erasmus en Educación Infantil

El presupuesto para una práctica Erasmus en Educación Infantil es financiado por el programa Erasmus+. La beca otorgada a las instituciones puede variar en función de varios factores, como el país de origen, el país de destino y la duración de la movilidad. Son las propias instituciones las que presentan las solicitudes de becas para sus proyectos con el fin de cubrir los gastos asociados.

Para ilustrar las oportunidades ofrecidas por una práctica Erasmus+ en España, presentamos el testimonio de tres aprendices francesas especializadas en educación infantil:

Perfil de las estudiantes

Conocemos a Océane, Louise y Maëlysse, las tres aprendices en Bachillerato Profesional en Servicios a la Persona y al Territorio (SAPAT). Dinámicas y apasionadas por el trabajo con niños, realizaron una práctica en una escuela infantil. A continuación, un resumen de su experiencia:

Destino de la práctica

En Barcelona, el equipo de Espamob colocó a estas aprendices en una escuela infantil durante dos semanas. Esta escuela estaba dispuesta a recibirlas con el objetivo de enseñarles las prácticas pedagógicas de España.

Misiones durante la práctica

• Ayudar a los docentes en la preparación y organización de actividades pedagógicas.
• Velar por el bienestar de los niños.
• Participar en juegos y actividades lúdicas con los niños.
• Asistir a los niños en las rutinas de higiene (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.).
• Participar en el vestirse y desvestirse de los niños si es necesario.

Ventajas de la práctica Erasmus en Educación Infantil

Optar por una práctica en España en el marco del programa Erasmus+ ofrece numerosos beneficios:

• Aprendizaje de la lengua y la cultura: los estudiantes/aprendices tienen la oportunidad de practicar un nuevo idioma y profundizar en su comprensión de la cultura de otro entorno y país.
• Inmersión total: los estudiantes/aprendices se benefician de una práctica totalmente diferente en el extranjero, donde el modo de vida y el desarrollo del día típico varían según los países. En España, responderán a las necesidades de los niños de una manera distinta a la practicada en Francia.
• Una experiencia única en el extranjero: permite fortalecer la capacidad de adaptación y salir de la zona de confort, estas experiencias favorecen la madurez y refuerzan la confianza en sí mismos.